sábado, 3 de setembro de 2011

Atividade 1.2: Necessidade de continuar aprendendo sobre as novas tecnologias

    É fato: estamos vivendo em uma sociedade informatizada. A globalização, favorecida pelas novas tecnologias, provocou a redução de distâncias, a maior produção e circulação de informações e um aumento substancial da interação entre as pessoas. Por outro lado, gerou também o individualismo e a independência que muitas vezes, pode levar ao isolamento. Em todas as áreas estão presentes novas exigências, a exemplo do mercado de trabalho no qual  a concorrência  é desenfreada  exigindo novas capacidades, habilidades e formação. Na área educacional isso não é diferente: inúmeros atrativos chamam atenção de nossos alunos para fora da escola: consumismo, modismos, novas linguagens e outros. Muitos alunos ao ingressarem na escola, já conhecem e muitos até dominam o uso das novas tecnologias (computador, MP3, máquina digital, celular, etc). Quer uma ilustração? Minha filhinha de dois anos, afasta a cadeira, abre o note-book e muito decididamente me diz: "Licença, mamãe! Tenho que fazer um trabalho, um trabalhinho aqui." E realmente tecla como gente grande. É este o mundo em que vivemos: pura evolução, movimento e mutação. O uso das tecnologias na educação, também sofreu essa evolução: na Educação à Distância, dos anos 70, havia basicamente o uso do material impresso. Entre os anos 70 e 90, passamos para as fitas K-7, rádio, televisão, além do material impresso, a exemplo do Instituto Universal Brasileiro (que fiz com entusiasmo). Após os anos 90, chegamos aos computadores e à WEB. Considero assim, que é fundamental que o professor busque a capacitação para o uso das novas tecnologias justamente porque elas fazem parte do cotidiano de nossos alunos e sendo assim, é uma forma de aproximação e de motivação. As TIC's devem ser usadas como ferramentas, de maneira adequada,   para proporcionar a valorização, a autonomia e o interesse do aluno ao realizar a construção do conhecimento. Acredito que as crianças e adolescentes assimilam e interpretam as imagens e sons, antes mesmo de efetuarem a interligação com a linguagem e este é um aspecto positivo e facilitador no uso das novas tecnologias: estão repletas de recursos visuais.

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